[Burichan] [Futaba] [Gurochan] [Photon] [Tomorrow] - [Главная] [Управление]

Leave these fields empty (spam trap):
Имя
E-mail
Тема
Сообщение
Файл [
Подтверждение
Пароль (для удаления файлов и сообщений)
  • Supported file types are: GIF, JPG, PNG
  • Maximum file size allowed is 1000 KB.
  • Images greater than 200x200 pixels will be thumbnailed.

6-5-копия.jpg (0.0 KB, -1x-1)
0 No.78353   [Ответ]
Вся эта система была разработана товарищем Вейном в 75 году - он много лет занимался сновидениями и сном при знаменитой кафедре сновидения в Москве... Его внук и был тот самый ненормальный друг, который как
честный испытывал на себе все дедушкины системы.
Хочу сказать, что у системы есть несколько важных "но".
Во-первых - вся идея заключается в том, что человек должен наиболее рационально использовать ресурсы, которые имеются в его распоряжении. В том числе он должен спать только в то время суток, в которое он спит наиболее эффективно. Это время для каждого определяется индивидуально и может припадать на любое время суток... Так что- если выяснится, что тебе лучше всего спать в 12 дня то...
Вторая проблема заключается в том, что человек может бездельничать и при этом не спать только в светлое время суток и обычно не намного больше чем 2-3 часа.
В остальное время (особенно ночью) человек должен быть чем-то занят... Иначе бодрствование превратится для него в муку. Поэтому нужно заранее решить - что я буду делать 20 с лишним часов в сутки? При этом
компьютерных планов должно быть не больше чем на 12 часов в день
Предупреждаю! За первые 2 недели ты вероятно перечитаешь все, что давно хотел перечитать, перечинишь все поломанные краники в доме и пересмотришь все старые фильмы...
Я знаю по меньшей мере 3 человека которые бросили это дело только из-за того что время стало некуда девать...
Да, и еще! Считается, что в принципе человеку (взрослому, здоровому) надо спать 4 часа в день... 2,5-3 часа в день - это укороченный вариант для экстремистов (работает только, если точно придерживаться правил).
Ну так вот... Самое главное для начала выявить то время, когда ты наиболее эффективно спишь...
Для этого надо выбрать себе пару дней, когда можно позволить себе не спать больше суток и не очень сильно трудиться Если считать, что ты проснулся как нормальный человек между 7 и 11 утра, то эксперимент начинается в 12 ночи. С 12 ночи начинаем прислушиваться к собственным чувствам... По идее должно выясниться, что спать хочется приступами... Какое-то время просто сил нет держать глаза открытыми, а потом через минут 15- 20 снова становится сносно... Для всех этих наблюдений заводится бумажка на которой надо честно записывать время в которое начинает хотеться спать, время- сколько минут этот приступ длился и еще надо по собственному усмотрению оценить силу каждого приступа по трех бальной системе. Т.е. оценками от 1 до 3 оценить, насколько сильно хотелось спать, и насколько тяжело было бороться со сном....
Все это издевательство над собой должно продолжаться минимум до 20.00 следующего дня... А вообще советуют страдать ровно сутки С НАЧАЛА ЭКСПЕРИМЕНТА - т.е. до 12 ночи..
На следующий день на свежую голову внимательно рассмотри полученную статистику... Должно получиться, что приступы тяги ко сну повторялись через каждые несколько часов, причем обычно они появляются либо с
почти одинаковым промежутком, либо по очереди с одним длинным и одним коротким промежутком...
Из всех зарегистрированных приступов надо сначала выявить самые долговременные. А из них потом 2 самых сильных, т .е. те, в которых имелись особо "тяжелые" фазы... Итак, получилось 2 отрезка времени, в
которые очень сильно хочется спать... Если эти моменты оба где-то ночью или вечером, или сильно рано утром, то можно считать, что тебе крупно повезло... Но это бывает редко. Обычно один где-то между часом
ночи и 6 утра, а другой где-то днем.
Так вот... тот который ближе к ночи- т.е. ближе ко времени с 00 до 04- будет выделен на длинную часть сна... А другой - на короткую.
Например, если у меня такая фаза непреодолимого желания поспать начинается в 5 утра и еще одна в 12-13 дня, то длинная половинка моего сна будет начинаться в 5 утра, а короткая в 12.
Это означает, что ровно в 5 (у кого-то это может быть и ровно 5.15) я ложусь спать и ставлю себе будильник с тем, чтобы поспать ровно 2 часа.
Вообще изначально имелось в виду, что еще 2 часа можно поспать в 12 дня или я мог бы проспать сразу 4 часа... тогда мне бы в любом случае
хватило сна до выше крыши, и я бы всю оставшуюся жизнь обходился 4 часами сна в сутки.
Но сам Вейн пришел к выводу, что если очень точно выявить время, когда человеку больше всего хочется спать и ложиться точно в нужное время, то ночью хватит поспать 2 часа, а вторую (дневную) фазу можно
сократить до 30 минут или часа... А иногда (где-то раз в неделю) совсем не поспать днем....
Большое значение в этой системе имеет точность... Если проворонить нужный момент и не уснуть в течении первых 15 минут своей "фазы сна" не наступит желанный отдых, и ты либо проспишь часа 4 проигнорировав
все будильники на свете, либо проснешься в назначенное время совершенно больной......
Еще важно, что в течении суток должно быть обязательно часа три отдыха. Имеется ввиду что-то типа сидения с книжкой за чаем или типа того... (это - то самое время за которое ты перечитаешь все на
свете... Я, например, от нечего делать выучил китайский) Т.е. 3 часа без физических и умственных нагрузок... И это должно быть между 10 утра и 10 вечера... Все остальное время можно заниматься чем угодно... Лишь бы заниматься...
В первое время нужно особенно сильно себя чем-то занимать, чтобы не киснуть подолгу и чтобы быть хорошо усталым в момент когда пора спать... Чтобы лечь, и сразу уснуть...
ВАЖНЫЙ МОМЕНТ:
И самое-самое главное - когда просыпаешься, нужно убедить себя, что спать хочется только по инерции, и на самом деле организму сна больше не нужно... В это трудно поверить после 2 часов сна, но это правда... Через 5 минут спать не хочется - как верно заметил мой друг: надо только взять себя за шиворот, вытащить себя из койки, поставить лицом к жизни и пнуть себя под зад
Еще к этому надо добавить, что при первом эксперименте можно и промахнуться со временем... Если тебе кажется, что ложиться на 15 минут позже было бы умнее- лучше послушай себя и попробуй... Если
будет казаться, что со всем планом времени вообще что-то не то, позаписывай все фазы когда очень хочется спать еще дня два и сверь результаты....
И потом - есть в самом деле очень малое количество людей, которые не могут спать меньше 4 часов в сутки... Ты можешь считать, что относишься к этим людям, если через 3 недели подобных экспериментов
достигнешь состояния, когда тебе просто постоянно хочется спать...
Если это случится- бросай все эксперименты на фиг, и приучай себя спать ровно 4 часа в день с 5 до 9 утра... ЭТОГО точно достаточно каждому.
Маленькое примечание: Между занятиями спортом и сном должен быть перерыв минимум в час ("хорошо устану" - это не аргумент. Спорт "разгоняет кровь", и надо сначала успокоиться, прежде чем ложиться
спать, иначе не уснешь моментально.
То же самое относится к еде - лучше лечь немного голодным, чем смертельно объетым.
Еще несколько "открытий" членов клуба "unsleep": (к рациональному расходу энергии) Заниматься уборкой легче в светлое время суток, починками, рукоделиями, и т.п. - в темное.
Музыка в светлое время утомляет, а в темное время суток - помогает и бодрит. Имеет смысл завести себе какую-нибудь очень задорную музыку утром на час (чтобы проснуться) и потом обязательно выключить, потому что начнет отвлекать и мешать. А вечером - наоборот. После 10 - 11 - самое то.
Никогда не читай под музыку и не пиши под музыку, это ужасно расходует силы.
Если не можешь проснуться, не смотря на то, что очень быстро уснул: залезай под душ после того, как проснешься. Если же проблема скорее в том, что ты не можешь себя заставить быстро уснуть, залезай под душ лучше перед сном...

Желаю приятно помучиться
Пропущено 54 сообщений и 4 изображений. Для просмотра нажмите "Ответ".
>> No.83495  
>>83493
> Не надо отмахиватся с стиле "вот ученый 3 часа спал", этих людей один-два на миллион, редчайшие уникумы с багами в программе мозга
И ты, конечно, можешь подтвердить свои слова, да?
>> No.83499  
1344532010254.jpg (0.0 KB, -1x-1)
0
>>83495
Я уже описал, что к чему. Если интересно, гугли исследования. Гугли опыт полифазников, мне доходилось видеть их, жалкое зрелище я скажу. Гугли людей с бессоницей на фоне лекарств, депры и болезней тушки. Гугли омичей, особенно на таких вещах, как 2dmpm. Спроси у овуляшек наконец, сколько из них начали нормальную (подчеркиваю, нормальную а не урюпинский экономический для ксивы) учебу после рождения первенца... Вот тебе и статистика. Никто не хвалился тем что он мало спит, никто, кроме сомнительной до психического здоровья кучки британских ученых, личностей с бессоницей, принявших ее, смирившихся с ней и теперь кричащих "а мне норм", и, ясно дело, пролетарско-колхозного быдла, у которых отдыхает во сне тушка, а мозг и так всегда расслаблен, отвечая только за биологию.
Армейка показывает, что выдрессировать человека можно и на 2 часа сна в сутки, насилием. И ничего ему не будет, ну кроме косметики вроде плохого настроения и самочувствия. Однако гоняй так долго - через пару-тройку лет выйдет баран, глупый и уже необучаемый.
>> No.83516  
Ебать, анон, добра тебе за этот тред! Уже полтора года упарываюсь сокращением сна по собственной примитивной методике. Про Вейна нихуя не слышал.
Теперь всё пойдет намного лучше, надеюсь.
>> No.83565  
Решил вот сократить протяженность своего сна с 7 часов до 5. Первые несколько дней вроде ничего.
>> No.83566  
А можно сделать так, чтобы спать мало и чувствовать в выспавшимся.
>> No.83567  
>>83566
Нет.
>> No.83574  
>>83566
Конкретно как это сделать хрен знает, но мне иногда когда на сон остается всего 1 час сниться сон что я уже пиздец как выспался, и даже встаю раньше, недоспав этот час. Проблема в том, что внутренняя уверенность в том что ты выспался не помогает телу, оно попрежнему врезается в стены и с трудом что то соображает.
>> No.85857  
А если не сильно сокращать, но как в СССР днем спать часок? Время зачастую бесполезное и после обеда ничего делать никому не хочется. И/или помимо обычного сна пару раз дремать в течение дня, какие конкретные фишки даются? Я пока открыл лишь ништяки в виде каких-то полумедитаций полуснов и облегченного мышления попозже.
>> No.165068  
>>85857
Возможно будешь более эффективней работать после дневного сна.
>> No.165070  
>>165068
Ну ты и соня! Тебя и вчерашний бамп не разбудил. Говорят, мы уже подняли древний тред. Капча признает нас за человека, это точно.


resize.jpg (0.0 KB, -1x-1)
0 No.165030   [Ответ]
Китайский ╦ Японский
Учим кандзи из Лотосовой Сутры ●南無妙法蓮華経●
--
Урок 1.
Запишем чтение каждой идеограммы на китайском и японском. Выучим чтение и значение знаков.

妙 мьяо ミョウ Восхитительный
法 фа ホウ Закон
莲/蓮 льен レン Союз
華 хуа ゲ/カ Цветок
经/経/經 дзинь キョウ Сутра
方 фань ホウ Направление
便 бьен ベン Удобство
品 пинь ヒン/ポン Вещь
第 ди ダイ преф. чилит-ных.
二 эръ ニ Два

--
Мьяо фа льен хуа дзинь фань бьен пинь ди эръ.
Мё хо рэн гэ кё хо бэн пон дай ни.

-

爾 эръ ニ/ジЭто
時 ши ジВремя
世 ши セ Мир
尊 дзун ソン Почётный

從 цунь ジュウ Подчиняться
三 сань サン Три
昧 мэй マイ Неясный

安 ань アン Спокойный
詳 сянь ショウ Подробный
而 эрь ニ И
起 цси キ Пробуждение

--
Эръ ши ши дзунь, цунь сань мэй, ань сянь эрь цси.
Ни дзи сэ сон, дзю сан май, ан сё ни ки.

https://youtu.be/lonOsWAZRwY?list=PL070052D98127F7A1
>> No.165033  
12718150_10153681350391731_9053162032701831499_n.jpg (0.0 KB, -1x-1)
0
Урок 2.

告舍利弗 诸佛智慧
甚深無量 其智慧門


告 ゴ гао - Дело
舍 シャ шэ - Постройка
利 リ ли - Выгода
弗 ホツ фу -


诸 ジョ джу - Все
佛 ブツ - фо - Будда
智 チ джи - Мудрость
慧 エ хуй - Ум

甚 ジン шэнь - Очень
深 ジン шэнь - глубоко
無 ム ву - Не
量 リョウ льен - Измерять

其 ゴ/キ цси - Это
智 チ джи - Мудрость
慧 エ хуй - Ум
門 モン мэнь - Ворота
>> No.165043  
%%королева маленькое
>>165030
Короче, я увидел этот тред и оказался обуян множеством омрачений. В ярости написал довольно злобный и бестолковый пост с "критикой". Подумав, я решил, что злобно кидаться на людей не очень хорошо, как-никак здесь добро чан, поэтому попробую переписать его в чуть более конструктивном ключе. Часть содержательного материала, тем не менее, оставлю оттуда.

Дисклеймер: у нас же тут борда, так что как я волен агрессивно критиковать, так и анон волен творить все что
не запрещено заблагорассудится.
Если бы здесь был серьезный разбор сутры по иероглифам и словам - было бы великолепно.
В таком же виде - это материал на уровне Хэйхэ образца так 2005 года с отрицательной полезностью
и место ему в /mad

1. Во-первых, у вас беда с кириллической записью китайского. Существует нормальная транскрипция Палладия, которую вы явно видели, но не то намеренно игнорируете, не то неосмысленно пытаетесь изобразить. Это не та сфера, где надо изобретать велосипеды.
более подробное обоснование этой мысли здесь приводить ни к чему
Что пуще прочего бросается в глаза: мягкий знак тыкается не от балды.
-n = -нь
-ng = -н

> 量 льен
из этой записи следует, что вы ни разу не слышали этого слого, следовательно, вы не "слухач", выучивший китайский вне России. Следовательно, вам изобретать велосипед тем более противопоказано.

2. Во вторых, подход "видим цзы - берем какое попало значение" предельно контрпродуктивен.

>>165030
> 品 пинь Вещь
Бесспорно, это вещь. Но это 本义 ("исходное" значение). Их всячески полезно иметь в виду при систематической работе с языком, они помогают постигать внутреннюю логику чужих слов. Но в режиме словника (Milch - млеко, Eier - яйца, Juden - евреи) гораздо эффективнее давать то значение, которое имеется в виду в данном контексте. Здесь 品 обозначает "глава" (могут быть использованы другие термины, означающие составную часть текста, я обычно переводил именно его как "глава").
Выдергивание какого попало значения, если инвертирвовать ситуацию, выглядит так:
> Глава вторая, часть четвертая

















Сообщение слишком длинное. Полный текст.
>> No.165046  
tones-chi-2.jpg (0.0 KB, -1x-1)
0
>>165043
О Господи. Очень рад, что великие академики заходят на эту доску и даже не гнушаются тратить время на написание разоблачительных постов. Я польщён. Теперь, с вашего позволения, буду продолжать заучивать ханьсы. Спасибо. И примите мои глубочайшие извинения за то, что тупая свинья посмела оскорбить Ваши Высочайшие Академические чувства своей вопиющей безграмотностью.

授業第参 [урок 3]

所不能知 所以者何
佛會新近 百千萬億

所/所 ショ - суо3 - Место
不/不 フ - бу4 - Oтрицание
能/能 ノウ - нень 2 - Способность
知/知 チ - чжи1 - Знать

所 ショ суо3
以 イ -йи3 - Считая от...
者 シャ - чже 3 - Некто
何 か - хэ2 - Что

會 カイ/ゾウ - хуй4 - Собираться
新 シン - синь1 - Новый
近 キン/ゴン - дзин4 - Близко

百 ひゃく - баи3 - Сто
千 セン - сьен1 - Тысяча
萬 マン - ван4 - 10 Тысяч
億 oku - йи0 - 100 Тысяч

-中

Суо Бу Нэнъ Чжи
Суо Йи Чжэ Xэ

Фо Xуй Синь Дзин
Бай Сьен Ван Йи

-日

Сё Фу Но Ти
Сё И Ся Га

Буцу Дзо Син Гон
Xяку Сэн Ман'оку
*
>> No.165051  
%%ясен похоже ковром цель дереве обязателе
капче, похоже, все ясно, но мне пока нет

>>165046
Не совсем в безграмотности дело. Будоражит вопиющая бессмысленность мероприятия.
Это контрпродуктивно с точек зрения: чтения сутры (иначе использовались бы более релевантные тексту значения), изучения иероглифов (гораздо лучше запоминаются релевантные значения в связном тексте, чем набор чуши), изучения японского языка (зачем вообще эти псевдокитайские "чтения". А если уж очень охота - в том же Фельдман-Конраде есть нормальные китайские чтения), изучения китайского языка (из этих псевдочтений видно, что ты его не учил и не собираешься, а фантазируешь по мотивам пиньиня).

Вот нахера вот так делать, объясни:
> 所/所 ショ - суо3 - Место
это показатель пассива.
> 以 イ -йи3 - Считая от...
йиф, епта
> 者 シャ - чже 3 - Некто
тот, кто (в предельно общем случае) %%

Эта дурость не приближает, а сильно отдаляет понимание написанного.

Это напомнило мне наиболее выдающийся случай китайского перевода, когда связный текст (довольно длинный!) был "переведен" ровно в таком стиле - на каждый иероглиф (даже не слово) - первое попавшееся в карманном словаре значение. Самого текста уже не помню (было это много лет назад), но что-то примерно такое там было:
商场儿童安全注意事项 (памятка по безопасности детей в торговом центре)
торговля площадь сын подросток спокойный целый вливать мысль дело пункт
带两岁以下的孩子去商场,家长应该尽量把孩子抱在怀里。 (Родителям, посещающим магазины с детьми младше двух лет, следует по возможности держать детей на руках)
пояс два год считая от низ цель ребенок ребенок уходить торговля площадь, дом длинный отклик должно исчерпать мера пригоршня ребенок ребенок обнимать находиться пазуха подкладка.
>> No.165053  
Уже не в порядке ругани
>>165046
> 會 カイ/ ゾウ - хуй4 - Собираться
> ゾウ

Расскажи, пожалуйста, откуда это и почему в транскрипции ниже выбран этот вариант?
Это что-то специфически буддийское/тэндайское? (в китайском нередко иероглифы нестандартно читаются в буддийском контексте, это из той же оперы?)
>> No.165057  
>>165053
Это просто глупая ошибка, в оригинальном тексте там 曾, а у ОПа почему-то 會 (у ОПа вообще версия текста странноватая, намешана традиционка с упрощенкой зачем-то, ряд японских чтений напутан). Ну и вряд ли это Тэндай, все-таки любимая сутра Нитирэна, на их чтения скорее всего и ориентировались, вот тут можно послушать: https://youtu.be/G9iyIn49KqQ
Теперь конкретнее по чтениям: 告 в этой сутре читается ゴウ, у ОПа пропала длинная гласная; 諸 читается ショ, у ОПа откуда-то вылезло озвончение; а озвончение у 何 (которое здесь читается ガ), напротиа, никак не отмечено, как и стяжение 萬億 в まんのく. Кое-где у ОПа зачем-то даны по 2 японских чтения, но в сутре-то верное только одно! Скажем, 親近 как しんきん в буддийском контексте не читается в принципе, только しんごん.
> здесь - какая-то вообще левая чушь (подозреваю, что японщина).
Не думаю, у 告 вообще не имеется специфических для Японии значений. Если взять камбунное чтение, там будет 舎利弗に告げたまわく, то есть "[Будда] сказал/передал/сообщил Шарипутре".
>> No.165058  
%%вперемешку%%
>>165057
О, спасибо! Это куда как толковее. Был бы в таком духе разбор - я бы и нападать не стал.
> 曾
Точно.
> вряд ли это Тэндай
Тяньтайцы тоже по Лотосовой угорают^W, я про них переводил.
> 告 вообще не имеется специфических для Японии значений
А откуда вообще взялось "дело"? Типа "заявить в суд" -> "дело"?


Magnetosphere_rendition.jpg (0.0 KB, -1x-1)
0 No.114905   [Ответ]
Не нашел треда, создам свой.

Анон, ОП ничего не понимает в астрономии вообще-то он ничего и нигде не понимает. Он в шоке от попытки понять, что такое магнитные поля, гравитационные силы, почему галактики выглядят спиралью, что такое радиация, как всё это взаимосвязано между собой во вселенной.

Также предлагаю физиками и астрономам дискуссию на тему дальнейшего развития астрономии и космонавтики.

Сам же прошу объяснить на пальцах, как возникает магнитосфера у планеты и чем это обосновано.
Пропущено 74 сообщений и 14 изображений. Для просмотра нажмите "Ответ".
>> No.158448  
>>158446
А не противоречат ли такие мысли теории относительности? Абсолютного времени-то нет. Какое "сейчас".
>> No.158449  
>>158448
Да, нету.
"Сейчас" это наше местное течение времени. Оно коррелирует с местным временем Андромеды. Если бы Андромеда удалялась от нас со скоростью близкой к скорости света, то можно было бы говорить о большой разнице во времени. Но если ты поставишь ядерные часы на планете в галактике Андромеда и такие же часы тут, они будут идти параллельно. Разница во времени будет, но она будет чересчур маленькой, чтобы играть хоть какую-то рольна протяжении нескольких миллионов лет.
Но мы вошли на территорию физики, которую я не так задрачиваю. Если дальше так пойдем, то легко вообще в философию скатиться.
>> No.158450  
>>158449
И всё-таки хотелось бы понять, как же так - звёзд нет, когда я с ними взаимодействую электромагнитно и даже немножко гравитационно.
>> No.158451  
>>158450
Это реально сложно понять. Я вот вроде знаю и читал и видео смотрел, но иногда в голове "чёё..?". Это нормально. В процессе эволюции нам эти знания не нужны были вообще и мы пытаемся их понять тем, чем было в процессе эвлюции предназначенно для других вещей.
>> No.158452  
>>158450
Кстати, сокрость гравитации тоже равняется скорости света.
>> No.158453  
>>158421
> что такое тензор
Отвечу я, упрощённо.

1. Пусть у нас есть какое-то поле K. То есть множество, очень напоминающее числовые множества или даже являющееся одним из них. Например, полем K может быть поле вещественных чисел.

2. Пусть нам дано несколько векторных пространств V1, V2, ... , Vn над полем K. Векторное пространство - это множество, элементы которого можно складывать друг с другом и умножать на число из поля K.

3. Доказано, что тогда существует особое векторное пространство W над полем K. Векторы этого пространства называются тензорами. Что значит "особое"? Это значит, что пространство W обладает вот какими свойствами.

а. Любой набор из n штук векторов v1, v2, ... , vn, причем v1 взят из пространства V1, v2 взят из v2, ... , vn из Vn, - такой набор задаёт один-единственный вектор w из W. Он обозначается v1⊗v2⊗...⊗vn. Причем разные наборы задают разные векторы из W. Векторы пространства W, которые могут быть заданы строчкой векторов указанного вида, называются разложимыми тензорами. Остальные векторы векторного пространства W называются неразложимыми тензорами.

b. Всякий вектор из W либо является разложимым тензором, либо равен сумме нескольких разложимых тензоров. Таким образом, о неразложимых тензорах мы отныне будем думать как о сумме нескольких разложимых.

c. Суммирование разложимых тензоров полилинейно, сиречь линейно по каждой компоненте. Это значит две вещи. Во-первых, что если у нас есть два разложимых тензора, отличающихся только i-й компонентой, то их суммой будет тензор, у которого i-я компонента будет суммой этих двух i-х компонент как векторов пространства Vi. Т.е.
v1⊗v2⊗ ... ⊗ vi ⊗...⊗vn +
+ v1⊗v2⊗ ... ⊗ v'i ⊗...⊗vn =
= v1⊗v2⊗ ... ⊗ (vi+v'i) ⊗...⊗vn.

Во-вторых, что у любой компоненты можно выносить скалярный множитель.
v1⊗v2⊗ ... ⊗ kvi ⊗...⊗vn = k(v1⊗v2⊗ ... ⊗ vi ⊗...⊗vn).

Вот и вся полилинейность.

4. На самом деле существует не одно векторное пространство W со свойствами a-c, но даже очень много таких пространств. Но все такие пространства изоморфны друг другу, причем математически очевидным образом. Поэтому неважно, какое именно из них мы понимаем под W, - они все одинаковые.

5. Несмотря на то, что тензорное произведение оказывается очень абстрактным (мы знаем только что выполняются свойства a-c и больше не знаем ничего), одно лишь существование тензорного произведения даёт нам кучу профитов. Но об этом уже потом, сейчас я просто пытаюсь объяснить, что понимается под тензорями.

6. Тензорное произведение - это полноценное векторное пространство. У него есть базисы. Каждый базис состоит из разложимых тензоров вида (e1, e2, ... , en), где ei пробегает базисные векторы пространства Vi. Размерность тензорного произведения равна произведению размерностей пространств.

7. Некоторые замечания.
- обычно тензорное произведение определяется ещё более абстрактным образом - как линейное пространство, через которое любое полилинейное отображение из произведения данных линейных пространств в какое-нибудь стороннее пространство (над тем же полем) пропускается однозначно;

- значок ⊗ сам по себе ничего не значит. Если тяжело воспринимать v1⊗v2⊗ ... ⊗vn, то можно писать просто упорядоченную строчку типа (v1,v2, ... ,vn). На суть это не повлияет. Суть в свойствах a-с, их надо хорошо осознать. Ну а какой загогулиной обозначать вектор из W, который соответствует строчке векторов (v1,v2, ... ,vn), вообще не важно.

- полилинейность будет выглядеть вообще красиво, если писать её через круглые скобки.
(v1, v2, ... , vi , ... , vn) +
+(v1, v2, ... , v'i ... , vn) =
=(v1, v2, ... , vi + v'i ... , vn),
и
(v1, v2, ... , kvi ... , vn) = k(v1, v2, ... , vi ... , vn).
Равенство, обращу внимание, понимается как равенство векторов из W.

- слово "тензор" обозначает "вектор из пространства, которое является тензорным произведением данных векторных пространств". Более никакой смысловой нагрузки у него нет. А тензорным произведением будет являться любое из множества пространств, удовлетворяющих свойствам a-c. Конкретный выбор пространства совершенно неважен, ибо все они изоморфны. Настолько неважен, что мы даже не проговариваем слова "назначим в нашей ситуации тензорным произведением такое-то конкретное пространство". Для выкладок нет разницы, какое из подходящих пространств брать.

- тензорное произведение пространств V1, ... , Vn обычно обозначается не буквой W, а символом V1⊗V2⊗...⊗Vn. Опять-таки, это чисто типографское соглашение. Тензорное произведение W пространств V1, ... , Vn можно обозначать какой угодно закорючкой, важно лишь, чтобы свойства a-c наличествовали.

- неразложимый тензор - это сумма разложимых тензоров, он выглядит как x1⊗x2⊗x3⊗...⊗xn + y1⊗y2⊗y3⊗...⊗yn + ... + z1⊗z2⊗z3⊗...⊗zn. В разных неразложимых тензорах может быть разное количество слагаемых. Что интересно, в некотором смысле большинство тензоров оказываются неразложимыми.

- для практических нужд обычно используется тензорное произведение отнюдь не произвольных, никак не связанных друг с другом пространств (как у нас), но лишь нескольких экземпляров какого-то одного векторного пространства и нескольких экземпляров двойственного ему пространства. Зачастую, особенно в книжках для инженеров, тензорное произведение определяется лишь для такого случая и притом только в координатах. Но когда речь идёт просто о сути понятия, это вносит путаницу и добавляет ненужную конкретику. Ведь вся же суть в том, что тензоры - это векторы, которые строятся из данных наборов как из компонент, а также всевозможные конечные суммы оных векторов, причем суммирование полилинейно. Всякие там свертки с валентностями уже вторичны для понимания природы тензорей.

- для тензоров введена операция внешнего тензорного умножения, позволяющая перемножать тензоры из разных тензорных произведений. Она важна, но о ней я умолчу, так как для её корректного ввода нужно несколько более абстрактное определение.

- по-видимому, ты ждёшь, что тебе дадут одну конкретную конструкцию пространства и назовут её тензорным произведением. Не надо так. Тензорным произведением может быть какое угодно пространство из великого множества подходящих. Абсолютно неважно, что там у тензорей под капотом. Многомудро ебашить по свойствам a-с - вот всё, что мы намерены делать с тензорями. Ну и ещё внешним образом их умножать.

- надеюсь, я не сильно заврался.
>> No.158454  
>>158436
> Нельзя решать задачи без привязки к системе координат.
А теперь пусть у тебя есть многообразие, где каждой точке соответствуют разные координаты.
>> No.158456  
>>158453
Давай-ка мы перекатимся в кафедру математики. Ответил там.

>>158437
Куда люди в ДСах обычно ездят смотреть в телескоп? И можно ли туда доехать, если у меня нет машины?
>> No.164931  
Как можно рассчитать орбиту тела которое не вращается вокруг солнца?Я имею в виду Оумуамуа.Я понимаю что точны расчет невозможен но это и не нужно.Я хочу лишь знать оку да он прилетел и вокруг чего обращается.Я могу свести расчет межзвездный траектории к задаче двух тел и не учитывать влияние солнца?
>> No.164934  
>>164931
> Как можно рассчитать орбиту тела которое не вращается вокруг солнца?
Так же как и всего остального, через уравнения Ньютона. У тебя есть масса скорость и координата, ты можешь точно расчитать тракторию, с момента когда он был захвачен солнцем, предположить, что до этого он летел свободно и проследить путь до прошлой звезды.


nahuy_tak_jit.png (0.0 KB, -1x-1)
0 No.164021   [Ответ]
Приветствую всех в этой тематике. Уже около года как я пытаюсь учиться сам, в большинстве своём через книги. Основной преградой является лень, которая проявляется даже сейчас. У меня уже давно есть все материалы для изучения, есть план в голове, цели и профит на будущее, но вместо того, чтобы сесть и изучать, я создаю этот тред. Как с этим бороться? — один из главных вопросов и раз уж я создал этот тред, то хотелось бы услышать ваши способы и методы борьбы с данным недугом. Это не прокрастинация, это обычная лень, поэтому методы из /rf/ не совсем помогают.
Ещё немаловажным вопросом является правильное распределение времени. Например, человек учит 2+ языка, которые связаны чуть более, чем никак. Человек может так же изучать технические или гуманитарные предметы. И, конечно же, человек при этом всём может ещё и учиться или работать. Как распределять время в таком случае? Приоритеты? Список заданий? Как заставить себя делать то, что ты сам запланировал? Снова множество вопросов и снова хочется услышать ваше мнение.
Каждый мой день проходит с мыслью, что я могу что-то выучить, я могу что-то прочитать, я могу, могу, могу, но не делаю этого. Что я делаю? Да, последний вопрос — как ограничить себя в развлечениях. Сериалы/видеоигры/аниме/фильмы/манга/худлит/борды/etc. Раньше бы я сказал, что это занимает не так уж и много времени, но всё зашло намного дальше, я теперь пытаюсь даже повод найти, чтобы ничего не делать, а если его нет, то я просто падаю на кровать и ничего не делаю, даже не думаю.

Как с этим всем бороться? Как при этом развить в себе многозадачность? То есть, учим какие-то 3 области понемногу, но каждый день, ибо говорят, что изучение маленькими порциями само по себе лучше. Как заставить себя что-то делать? Здесь точно должны быть успешные люди, поэтому надеюсь, что вы поделитесь опытом, мнением, а с меня как всегда чай и печеньки.
Пропущено 51 сообщений и 5 изображений. Для просмотра нажмите "Ответ".
>> No.164164  
>>164146
> Какую другую? Все трое - айтишники или быдлокодеры.
Хей , я железячник!
>> No.164166  
>>164164
Сорта айтишника.
>> No.164167  
>>164166
У тебя айти как-то далеко ушло. Электротехника не есть айти. Веб-дизайнер(не разработчик) даже больше айти. Системный/веб аналитик. Айти-евангелисты всякие. QA, безопасники, дев'опс и остальное — айти.
Разумеется что многие области связаны между собой и даже тот же телеком уже понемногу перекатывается в айти, так как сфера становится всё больше и сложнее. Но железки не есть айти, у них там свои заботы и обычному itshniku до железок дела нет.
>> No.164168  
>>164167
Ну компьютерщик, какая разница. Суть в том, что все равно с компами связано. А это попадает все под тот же принцип: "Либо твое увлечение связано с компами и ты состоявшийся человек, либо ты не связан с компами и ты неудачник". Суть в этой дилемме как раз в том, а что делать людям, которые не хотят связывать свою жизнь с компутером.
>> No.164169  
>>164168
Я дико извиняюсь, не хочу читать срач и жонглирование словами, которые тянутся последние постов сколько-то. Выяснять кто что хотел сказать и кто как понял я не буду. Но что касается последнего поста то не соглашусь.
Продажники, нефтяники - не ойти, а это первое что приходит в голову.
>> No.164170  
>>164168
> Ну компьютерщик, какая разница. Суть в том, что все равно с компами связано
Мамка анона ИТТ?
>> No.164878  
Какие-то срачи на пустом месте. По сабжу вообще толком ничего сказано не было: ни про самоорганизацию и планирование, ни про повышение эффективности в учёбе.
К слову, будет ли продуктивной учёбы , скажем, с группой людей в конференции, если всё нормально спланировать? У меня какой-то трабл в том, чтобы одному долгосрочно работать.
>> No.164885  
>>164878
> скажем, с группой людей в конференции, если всё нормально спланировать
Зависит от людей. С вероятностью 99% это будут воннабисты. Хотят-то хотят, но делать, конечно же, они не будут.
Да и от поставленных целей зависит. Если цель бросить ненавистную работу - может и сработать, а если творчески самореализоваться - нет, ибо у каждого свои представления о творческой самореализации.
>> No.164891  
>>164021
Анон запомни четыре главных правила.

1. Делай хоть по крохе но каждый день - мозг должен видеть результат.

2. Укладывай подходы в размерность кратковременной памяти - на запоминание шести понятий, и пи этом не важно чему равно одно понятие сложной картине или одной цифре, у тебя ровно одна минута 1 минута, затем 10 минут запоминать нельзя - запомненное перепутается или ослабится.

3. Ассоциируй единицы запоминания - чем больше ассоциаций тем прочнее элемент перейдет в память.

4. Если ты не испытываешь интерес к предмету, лучше потрать время на его реабилитацию, посмотри прикольные видео на заданный предмет, полистай лурк (лурк конечно мерзость преизрядная, но я например привык фильтровать мат и убогие идиомы и все равно получается забавно).
>> No.164892  
>>164878
ОП итт Мой тред до сих пор жив, неплохо

> будет ли продуктивной учёбы , скажем, с группой людей в конференции, если всё нормально спланировать?
Зависит от того, что эти люди делают. Если все они занимаются по одной книге одновременно, то почему бы и нет. Но если они занимаются чем-то более общим, например, кодинг, то смысла от этого нет. Проще отписываться в хардкор-треде, так и результаты свои проще отслеживать.


LFFxQ98jkBA.jpg (0.0 KB, -1x-1)
0 No.134964   [Ответ]
Дрочим гриф, учим сольфеджио и превозмогаем.
http://virartech.ru/game/metro/ - годный метроном из прошлого треда.

Предыдущий: >>110020
Пропущено 494 сообщений и 95 изображений. Для просмотра нажмите "Ответ".
>> No.163863  
>>163862
Ну, например, по «guitar modal analysis»:
http://www.acs.psu.edu/drussell/guitars/hummingbird.html
https://pdfs.semanticscholar.org/4f4c/c5b1dff0a1e918e40460145f2b37567b1f8a.pdf
>> No.163865  
Существуют ли решения для нотного диктанта на гитаре в одиночестве? Я знаю про софтину на андроиде functional ear trainer, но мне хочется подбирать на своей гитаре вслепую с закрытыми глазами, а не на смарте.
>> No.163924  
maxresdefault-31.jpg (0.0 KB, -1x-1)
0
Хочу тут поделиться находкой с аноном.

Иногда хочется ПРОСТО поиграть на гитаре. Без разучивания, без задрачивания, просто пальцами подергать струны, чтобы издавать приятные мелодические мелодии. Современные цифровые табы это не позволяют делать, так как предназначены для аранжировки песен и имеют много дорожек и повторяющихся скудных элементов.

Сначала у меня было две книги в бумаге купленные: Репертуар начинающего гитариста. Выпуск 1 и 2 за издательством "Современная школа" от Астаховой. Но их я порядком уже задрочил. Найти в продаже трудно, а в цифре нет.

Начал искать на рутрекере что-то похожее, ибо в бумаге альтернативы никакой не обнаружил.

Первый вин, который нашел - Альбом начинающего гитариста. Все 35 выпусков за 30 лет. Этого добра хватит надолго.
https://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=5109828
Второй вин - Репертуар гитариста. Но, к сожалению, на рутрекере лежит лишь половина всех выпусков этого раритета.
https://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=858719
https://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=5183834
Третий вид - различные виды Хрестоматий гитариста. Здесь нет единой коллекции, они от разных издательств и разных подборок.
https://rutracker.org/forum/tracker.php?nm=%D1%85%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%8F%20%D0%B3%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0
В любом случае всем советую попробовать. Современные уроки и треки гитары не учат ПРОСТО музицировать, а тут сидишь как просветленный будда и играешь нежные мелодические мелодии пальцами. Очень доставляет.
>> No.164738  
Как быстро и просто объяснить человеку за разницу между электрухой и акустикой? Какие упражнения посоветуешь, чтоб понять разницу? Я слишком давно перешёл и не помню, в чём там фишка на словах. Пока посоветовал обратить внимание на легато/стаккато играть, но это всё, на что меня хватило. На данном этапе не требую многого. Только левелап с "мы играем цоя" до "мы играем киша".
>> No.164739  
>>164738
> Как быстро и просто объяснить человеку за разницу между электрухой и акустикой?
Акустика для пальцев, электруха для медиатора.
У одной струны мягкие, у другой жесткие.
У акустики чаще всего гриф широкий, классический, у электрухи гриф узкий, вестерн.
Акустика легкая, электруха тяжелая.
На акустике ты ПРОСТО берешь и играешь, с электрухой ебаться нужно.
Металлические струны акустики дают тихий звук на звукосниматель, у электрухи громкие, особенно если струны кобольтовые.
>> No.164743  
>>164739
Это всё поясняется ПРОСТО вручением электрухи на недельку. Но человек всё ещё продолжает играть на электрухе как на акустике боем и даже пальцами, ага. Мне то норм, я не спешу, но на прошлой репетиции недогруппы я случайно ударника и он теперь слышит эту лажу и ноет замену ударника по гарантии не предлагать. Так что мне бы набор простых упражнений вида "играй эту хрень, обрати внимание на вот это".
>> No.164744  
>>164743
Давным-давно где-то в треде кидали рок-гитариста, который на электрухе играет пальцами митол. Да и я сам дома на электрухе играю пальцами, так как дома звук громкий не включишь и струны кажутся жесткими слишком для медиатора (даже в наушниках) и т. п. и т. д. Так что это не баг, а фича.
> Так что мне бы набор простых упражнений вида "играй эту хрень, обрати внимание на вот это".
Очевидная "Ритм-гитара в стиле Heavy Metal" от Guitar College.
>> No.164745  
>>164744
Ладно, попробую оттуда выудить необходимое. Посмотрим, что из этого получится.
>> No.164804  
Доброчан, как глушить струны на электрогитаре? (не PM-ом). Во всех просмотренных гитарных курсах (в скромном количестве) этот вопрос особенно плохо затрагивается, таким образом тормозит моё развитие. Объясню на примере — играю однократно например на третьей струне следующую последовательность половинными нотами: 4-5-7. Седьмой лад сыгран, но нота продолжает звучать! На этом моменте обучающие материалы предлагают мне бить ребром правой ладони по струнам. Работает. Однако чувствую, как правая рука дёргается, стало быть осваиваю неправильную технику. Наблюдая за игрой профессиональных гитаристов, вижу работу правой руки — она вообще не перемещается вертикально! Как так? Нужен помощь, желательно подкреплённая учебными пособиями или видеоматериалами.
>> No.164879  
>>137746
Играй дроп д вместо дроп с - точно так же зажимаешь струны, просто на тон выше звучит. Я так для удобства делал, чтоб миллион раз не перенастраивать.


music-notes.jpg (0.0 KB, -1x-1)
0 No.36983   [Ответ]
Музыкально подкованный анон, скажи, как, в каком порядке изучать музыкальную грамоту? "Элементарную теорию музыки" Вахромеева прочитал (думаю, неплохо было бы повторить опять). Конечная цель - написать произведение, которое заставило бы плакать, как побитую щлюху.
Пропущено 492 сообщений и 115 изображений. Для просмотра нажмите "Ответ".
>> No.163586  
Анон, посоветуй практических гайдов по гармонии, из серии: хочешь такое-то звучание - бери Vsus4b7b9 и миксолидийский лад. Желательно, чтобы было организовано именно как справочник, где можно быстро найти нужную инфу и всё в одном месте.
>> No.163590  
>>163586
Нет таких справочников. Там все умещается в пару абзацев и развивается с помощью слуха. Хочешь заниматься музыкой, будь добр, развивай гуманитарные начала, а не технарские. Есть семь нот с определенным настроением и семь ступеней, которые можно повышать и понижать. Как именно это работает мне лень расписывать, так как с мобилки сижу. Но насколько я знаю сейчас самую полную коллекцию диатонических ладов можно найти в гуглплее в проге piano companion. Их там около трехсох и описания настроения там нет.
>> No.163612  
>>163590
Н-но ведь я и есть самый что ни на есть гуманитарий.
Хорошо, поставим вопрос другой стороной: если у меня есть в голове определённое звучание, то пока я не прокачаю себе до упора слух и знание муз. теории, то. подобрав мелодию, что уже займёт не меньше часа я должен подставлять все аккорды, которые только могут логически там стоять, в разных инверсиях, пока не получу то звучание, какое хочу? Есть возможность как-то упростить процесс, если при этом я люблю звучание толстых аккордов с многанот?
>> No.163613  
>>163612
Тренируй каждый день две паралельные гаммы из квинтового круга - паралельный минор и мажор. Проговаривая при этом каждую ноту к какой ступени гаммы она принадлежит.
5-15 минут каждый день тренируйся в проге для андроида functional ear trainer.
И, да, через боль и страдания подбирай и подбирай.

При подборе отвечай для себя на следующие вопросы:
Гармоничное или дисгармоничное звучание. Чтобы определить гармоничность и тренируют квинтовый круг.

Мажорное или минорное звучание. Чем мажорнее звук, тем больше шанс того, что он принадлежит к одному из семи дефолтных шагов мажорной гаммы.

Устойчивое или неустойчивое звучание. Чем устойчивее, тем больше шанс принадлежания ноты к шагам пентатоники,

Выше или ниже звук. Для этого учат интервалы между шагами гаммы.

Впрочем, это все равно не спасет, так как мозг ленив и автоматом подсознательно будет подгонять желаемое под действительное.

В свободное время можешь поиграться с конвертированием напетой тобой твоим голосом мелодии в миди. Выдаст он тебе на выходе ад и хаос, но через этот шум на полотне пианоролла можно разглядеть тонику нужных тебе нот и аккордов.
>> No.163619  
>>163586
> Анон, посоветуй практических гайдов по гармонии, из серии: хочешь такое-то звучание - бери Vsus4b7b9 и миксолидийский лад.
Такой гайд есть: https://www.youtube.com/watch?v=1dRA28cdt5c
Правда, он, наверное, более прямолинейный чем ты ожидал: «хочешь мисколидийское звучание — заимствуй аккорд из соответствующего лада». С другой стороны, было бы странно ожидать нечто другое.
>> No.163630  
>>163613
Печаль-печаль.
Но я скачал этот ear trainer, посмотрим какие будут результаты. Вообще, я думаю, что именно в плане подбора мелодий он будет очень полезен, а этого я всегда и хотел.
> так как мозг ленив и автоматом подсознательно будет подгонять желаемое под действительное
Можешь пояснить поподробнее, пожалуйста?
>>163619
И действительно, как я об этом не подумал. Спасибо за ссылку.
>> No.163631  
>>163630
> Можешь пояснить поподробнее, пожалуйста?
Ты начнешь подбирать мелодию. Подобранная мелодия будет очень похожей, но не идеальной, но мозг будет тебе настойчиво пихать, что и так сойдет. Да так настойчиво, что даже если ты продолжешь подбирать, тебе будет все сильнее и сильнее казаться, что ты только дальше уходишь и процесс подбора может затянуться на месяцы, и даже когда ты подберешь правильно, тебе будет казаться, что все равно не правильно. В общем мозг замыливается и нужен трезвый взгляд со стороны для правильной оценки результата.
>> No.163634  
>>163631
А, у меня так и было.


с
>>161643
и
>>cr/58673


И главное, когда ухо отдохнёт на чём-то другом, понимаешь, что звучание всё равно не то.
>> No.163635  
>>163634
Тут еще проблема в обертонах тембра. Из-за них подбирать еще сложнее.
>> No.164852  
Новый тред там:>>164851, но в виде обобщения.


latishskij_1989[1].pdf (0.0 KB, -1x-1)
0 No.115049   [Ответ]
Сап, университет. Я хотел бы научиться латышскому,а посему создаю латыш-тред. Прикрепляю годный самоучитель. Алсо, одному учить трудно. Го со мной кто-нибудь.
Пропущено 4 сообщений. Для просмотра нажмите "Ответ".
>> No.116534  
>>116520
До сих пор негражданин из-за подобного отношения?
>> No.117104  
>>116534
Да, но зачем оно мне, если я могу съездить в
Эстонию, взять пару-тройку бумаг в архиве и ходатайствовать о гражданстве Эстонии?
>> No.117118  
Прет, гниданус)
>> No.153753  
Ну, бля, кафедра.

многорукойтьмелиплаполигонаворобья
>> No.153758  
Эх, только обрадовался, что наконец-то нашёл напарника по обмазыванию языками, а оп-пост два года как протух. Обидно!
>> No.153888  
Спрашивайте ваши вопросы, помогу с языком.
>> No.154053  
screen-2.png (0.0 KB, -1x-1)
0
>>153888
Посоветуй, откуда лучше черпать основы, пожалуйста.
>> No.154389  
>>154053
Хм, самоучители.

Вот, первая ссылка в гугле http://valoda.lv/PapildusMateriali/eapmaciba2/RUdefault.htm
Я думаю, что для начинающих вполне подойдет.
>> No.155212  
>>115049
Охуенно красивый язык, как по мне. Жаль, что вымрет в ближайшие 50 лет.
>> No.164801  
Бамп своим творчеством:
https://github.com/arbitrary-dev/latviesu-valoda


Polska.png (0.0 KB, -1x-1)
0 No.129055   [Ответ]
Добрач, прошу помощи. Нужно в кратчайшие сроки (3-4 месяца) выучить польский язык. До этого имел дело только с алфавитом и его произношением. С чего начинать, как учить?
Пропущено 66 сообщений и 6 изображений. Для просмотра нажмите "Ответ".
>> No.145870  
>>129055
Могу посоветовать http://www.memrise.com
Офигеннейший сайт по изучению иностранных языков, ИЧСХ, всё бесплатно и без рекламы. Подучиваю там ингриш, корейский и ещё парочку для разнообразия.
>> No.145893  
>>145870
Там не все бесплатно. Но бесплатного достаточно.
>> No.145899  
>>145893
Платный только график достижений, ящитаю, это не обязательная фича.
>> No.146733  
>>145223
То же самое, только у меня было некоторое начальное знания języka polskiego. Сижу всё время в этой засранной общаге и разговариваю с украинцами, коих здесь немало.
>> No.161717  
> 2014-09
> 2015-10
> Данный тред слишком старый, пожалуйста, подтвердите, что вы человек.

Старый-старый тред. Но может кто ещё придет.
Я тут зарегистрировался и начал проходить задания на duolingo и качаю Хуру с рутрекера. Жаль ответов к ней нету, но что поделать. Ещё собираюсь польские каналы на ютубе смотреть.
>> No.161720  
Screenshot_3.png (0.0 KB, -1x-1)
0
>>161717
а зачем, собственно, бампать? это тред изучения języka polskiego czy picrel? Ja to mieszkam w mieście Gdańsk, ma się tutaj zabytki, architektura w różnych epokach i stylach: międzywojenne.. ale czy to kogoś obchodzi w ogóle? Tak to niby po co muszę tu pisać, jak ma się tylko jeden interesant, no i ten z Warszawy kurcze.
>> No.161728  
kurwa słuchajcie pracuje na budowie, w piątek gość przyniósł kanapki z kotletem schabowym, pracuje z nami taki ukrainiec z małej miejscowości, widziałem jak patrzył na te kanapki, pytał czy smaczny kotlet itd. Trochę się z niego pośmialiśmy, że nigdy nie jadł kotleta schabowego. Dzisiaj patrzę, a on przynosi kanapki również ze schaboszczakiem, śmiejemy się, że na bogato ciśnie. Widziałem jaki był dumny, później zobaczyłem, że w środku ma racuchy, kurwa, chciałem powiedzieć o tym wszystkim, wiem, że byłoby pieniężnie. Powstrzymałem się i smutłem, chyba mięknę z wiekiem
>> No.161730  
>>161728
> pracuje na budowie
To prawda że nie pracujecie po niedzielach? Chore to jest
>> No.161737  
>>161720
Mieszkam w Lublinie.
>>161728
Kurwa. Wszystko rozumiem do slowa "ciśnie".
Блин. Не понимаю, что такое ciśnie, и где были блинчики. Внутри стройки? Тогда почему было бы pieniężnie?
>>161730
Pracował na budowie. Niedziela to dzień wolny od pracy.
>> No.164593  
Anonie moze masz linka do "czanowpedii .pw" albo cos similarnego to taki lurkmore tylko narodowo chrzescijanski zamiast prawoslawny.


Raffael_058.jpg (0.0 KB, -1x-1)
0 No.149093   [Ответ]
В этом треде мы будем делиться советами и обсуждать методики восполнения общеобразовательных знаний, которым своё время не уделили должного внимания. Тред о школьных знаниях в целом, включающих в себя все дисциплины которые являются обязательными к изучению в развитых странах мира. Целью треда является выработка методики совместного и самообучения для достижения понимания элементарного устройства окружающего мира.

Главное — поиск знаний.
Пропущено 57 сообщений и 6 изображений. Для просмотра нажмите "Ответ".
>> No.156813  
9d5a99a8904db9aa69f739d12627b0b42aff06ac.jpg (0.0 KB, -1x-1)
0
Необработанный список, состоящий из списков книг по математике:
http://pastebin.com/cNMnXyQN
>> No.156814  
Рассел Бертран - История западной философии
>> No.156819  
hehe.jpg (0.0 KB, -1x-1)
0
>>156813
Список сосача?
>> No.157137  
>>156819
Фулловый!
>> No.157186  
Могу помочь изучать биологию и экологию.
>> No.164281  
Не знаю биологию от слова совсем, но хочу её знать. Начал читать 3 тома по биологии Тейлора грина стаута. Я правильно поступаю?
>> No.164336  
Кто-нибудь знает хорошие учебники по математике для начальных классов? В свои почти тридцать лет даже не помню таблицу умножения.
>> No.164341  
>>164336
Не знаю насчёт учебников, но могу посоветовать сайт для изучения математики с самых азов и без воды
http://spacemath.xyz

Я буду изучать математику с нуля так
Изучу все статейки на сайте свыше -> Начну читать советские учебники по алгебре, там более доходчиво объяснено я прочел немного -> потом начну читать "Что такое математика? Р. Курант, Г. Роббинс"
>> No.164384  
>>164336
Выше есть книжки актуальных классов. 5-7 классы пройти должен за месяц, если взяться.
>> No.164579  
>>149093
http://dobrochan.com/u/res/161307.xhtml
Я тут книжек накачал 5-11 класс. Полгода пыхтел.
https://drive.google.com/file/d/1dfzLSc7O8uduv1LvYgjgvM-cvRJMpf/view

или

http://rgho.st/67wbTJVNh


sdfljkh23sdfh1w.png (0.0 KB, -1x-1)
0 No.147901   [Ответ]
Этот тред будет посвящён алгебре - основным её объектам и её истории, с прицелом на простую формулировку матричной механики и на теорию Галуа. Изложение будет довольно консервативным, но всё-таки я буду исходить из предположения, что читатели знакомы с теорией множеств. Постить буду раз в несколько дней.
Пропущено 140 сообщений и 33 изображений. Для просмотра нажмите "Ответ".
>> No.162407  
>>162406
Нет. А зачем вам?
>> No.162408  
>>162407
Просто из интереса спросил.

Ясно, короче все только воннаби.
>> No.162410  
>>162408
Ну, писькомерство не нужно.
>> No.164524  
>>147937
Не надо использовать слова «группоид» (и «кольцоид») и таком смысле. Пожалуй, не буду цитировать упомянутого тобой Вавилова, который пишет: «Некоторые писатели довольно долго настаивали на употреблении термина группоид в смысле бинар, т. е. множество с одной произвольной (но всюду определенной) бинарной операцией. При этом группоиды в смысле Брандта назывались группоидами Брандта. Однако в настоящее время употребление термина группоид в любом другом смысле, кроме группоид Брандта, рассматривается как красноречивое свидетельство ретардации.» ( >>147978 страница 167). А нет, я его уже процитировал. Слово «кольцоид» иногда тоже используется (по аналогии с «группоидом») в «категорном» смысле: https://golem.ph.utexas.edu/category/2006/09/ringoids.html
>> No.164525  
>>164524
Со времени того поста прошло три года. Сейчас я бы его не написал и мне за него стыдно - но не стирать же тред, так что пусть висит. Однако с Вавиловым я с тех пор успел пообщаться лично и с его языковым аутизмом очень сильно не согласен, поэтому цитаты из него для меня не особо значимы. И тебе не советую воспринимать его как авторитета.
>> No.164538  
>>148020
> теория множеств
На twirpx есть более новая версия (474 страницы вместо 325). Почему-то не могу прикрепить.
>> No.164540  
>>164538
Однажды какой-то кулхацкер сломал доброчану webm, pdf и многое другое. С тех пор лежит поломанное.
>> No.164548  
Встречали годные книги по статистике? Желательно на английском?
Если да, поделитесь, пож
>> No.164566  
Функция-с-модулем.png (0.0 KB, -1x-1)
0
Разве в первом случае функция не должна равняться -1.5x?
>> No.164567  
>>164548
>>164566
Ребят, ваши вопросы к алгебре отношения не имеют.


Удалить сообщение []
Пароль
[0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66] [67] [68] [69] [70] [71] [72] [73] [74] [75] [76] [77] [78] [79] [80] [81] [82] [83] [84] [85]