[Burichan] [Futaba] [Gurochan] [Photon] [Tomorrow] - [Главная] [Управление]

Leave these fields empty (spam trap):
Имя
E-mail
Тема
Сообщение
Файл [
Подтверждение
Пароль (для удаления файлов и сообщений)
  • Supported file types are: GIF, JPG, PNG
  • Maximum file size allowed is 1000 KB.
  • Images greater than 200x200 pixels will be thumbnailed.

Снимок-14.png (0.0 KB, -1x-1)
0 No.155677   [Ответ]
Собственно, в мои руки попалась довольно мощная книжка Льюина и ко, 2015 года издания. В интернетах русских еще не гуляет. Планирую отсканить ее по частям, буду выкладывать сюда. Создание треда - мотив к действию. А также, как отец и мать треда, буду рад отвечать на различные цитологические вопросы и делиться разным с интресующимися. Сразу оговорю, цитология рассматривает животные клетки эукариот. Про прокариот и растительные клетки могу тоже, но лучше соблюдать тематику и идеологию треда. О, да благословит тебя Муллис на удачные срезы, анон!
>> No.155680  
>>155677
Чем это может меня заинтересовать?
>> No.155681  
muscles_animation.gif (0.0 KB, -1x-1)
0
>>155680
Это же университет. Здесь учатся. Сюда уже приходят заинтересованные люди. Ну, мне цитология интересна стала из-за понимания сколько всего творится в самой маленькой части нашего организма. Интересно читать про молекулярные "машины", вроде атф-синтазы, которая тащемто напоминает вращающийся мотор, а смотря на сокращающийся саркомер, можно надолго залипнуть. Все, что творится в этом микромире отчего-то сложно, но одновременно просто. Типо, как можешь посмотреть на гифке - сокращение единицы мышцы, саркомера, толстые нити миозина не "сокращаются", а просто цепляются/скользят по тонким нитям актина, просто все это происходит почти одновременно, как сигнал от нейрона проходит по многоядерному волокну, от того размер мышцы уменьшается и она "сокращается". при этом эти "точечки" - это белки, которые приносят атф и ионы кальция, они помогают не удержать мышцу сокращенной, а "зацепиться" за ниточку актина чуть подальше, пока не дойдет до конца и затем отпустить ее полностью при расслаблении мышцы. так, например, происходит трупное оцепенение - просто атф-энергия перестает поступать и нити миозина просто остаются в том положении, в котором были на момент смерти, мышца не расслабляется из-за этого. потом она просто разлагается. и таких странных, интересных деталей в цитологии еще куча.
>> No.155692  
Определенно интересный тред. Надо будет сюда заглядывать иногда, может мысли какие появятся.


0-8.jpg (0.0 KB, -1x-1)
0 No.154156   [Ответ]
Добрый день или вечер, доброаноны.
Хочу научиться редактировать видео, чтобы на выходе получались такое, например: https://www.youtube.com/watch?v=A2kc2c4cilk . А для начала стремиться к этому.
Есть ли тут аноны, которые уже могут в эдитинг и могут дать полезные ссылки и советы где начать и какой софт брать?
Надеюсь, кого-то ещё заинтересует тред и он не утонет.
Пропущено 8 сообщений и 1 изображений. Для просмотра нажмите "Ответ".
>> No.154190  
>>154189
> И что тут плохого? Просто обозначение цели.

Говорит о твоем отсутствии опыта. Любая годнота - долгий, нудный и муторный процесс, который не факт, что соберет много просмотров или вообще кто-нибудь прокомментирует.

> Нужно ещё подобрать программу
Еще один признак юношеского максимализма. Типа сделал выбор, все, ты теперь должен стать экспертом именно в этой софтине. Просто так поставить ператку бесплатно, посмотреть, потыкать, это мы не можем, мы должны основательно сделать выбор, чтобы на всю жизнь и ни шагу в сторону.
>> No.154191  
>>154190
Не спорю, опыта нет и понимаю, что годнота долго делается. Но я не говорил, что мне лайки и просмотры сильно нужны, мне просто нравится то, что показал и хочется делать такое же, чтобы потом смотреть на свои труды и наслаждаться.
А ещё я не говорил, что одна программа на всю жизнь. Хочется знать с какой начинать будет лучше всего. Самому зайти и тыкать нет смысла, наверное. Подобрать наиболее приятный интерфейс разве что? Бессмысленные тыки ничем не помогут.
Единственное, что я использовал для монтажа несколько раз - Sony Vegas Pro.
Думаю, лучше тогда уж с ним и начинать, раз хоть немного знаком.
>> No.154201  
>>154191
Ты путаешь программы для монтажа и композита. Я занимаюсь немного другим, и пусть другие аноны меня поправят, если ошибаюсь, но сони вегас - это именно что программа монтажа. То есть ты можешь делать видео светлее или темнее или там наложить сверху что-то обрезанное, но работать в полноценном 3d-пространстве там нельзя. А в Nuke можно.
Сходи сейчас на YouTube, вбей "sony vegas pro возможности", повтори этот запрос для Nuke - да для всех программ, о которых ты слышал. И решай, что из этого тебе нужно.
>> No.154202  
>>154182
> как сделать так, чтоб при движении камеры это что-то оставалось на своём месте, для меня пока неясно.

Могу ошибаться, но это называется track motion
>> No.154204  
>>154201
Да, похоже, что ты прав, Sony Vegas - не совсем то.
Нашёл уроки по Nuke. Бесплатно и от разработчиков. https://www.thefoundry.co.uk/products/nuke/learn1/#getting-started
Кстати, они предоставляют бесплатную Non-commercial версию для обучения, что очень даже хорошо, т.к. версии 10.0v4 на торрентах не нашёл. Плохо искал.

А ещё композитинг возможен в полностью бесплатном Blender. Привлекает, что там чуть ли не всё в одном: и видео редактор, инструменты для композитинга и 3д редактор. http://www.blenderguru.com/tutorial-category/compositing-tutorials/
>> No.154208  
>>154204
cgpe(и как буква "е")rs.com Я не знаю, как прятать ссылки
Это закрытый торрент-трекер, регистрация на который открывается каждый месяц 1-го и 14-го числа. Туда же сливаются свежайшие версии программ, туториалы с патреона и многое-многое другое.
Я бы не советовал сильно увлекаться Blender-ом. Хорошо, если ты будешь уметь работать во многих программах, но в начинать лучше с чего-то проверенно-востребованного, обычно статус программы значит, что у нее шире возможности и больше финтифлюшек. Впрочем - это только моя ИМХА.
>> No.154209  
214069540_2bfc9d5179ace0f389b13ce7a2f3b7cb_800.jpg (0.0 KB, -1x-1)
0
>>154208

> cgpe(и как буква "е")rs.com Я не знаю, как прятать ссылки
>> No.154214  
>>154209
Я, ОП, прячу их на всякий случай. Он, наверное, тоже.

>>154208
Спасибо. Чтобы спрятать ссылку, просто вставь её под спойлер, лол.
>> No.155629  
Bump
>> No.155633  
>>155629
Продолжаешь ничего не делать?


1369825642_142844_70.jpg (0.0 KB, -1x-1)
0 No.115827   [Ответ]
Здесь будем изучать норвежский.

Материалы для начала:
* http://ntnu.edu/now — курс от Норвежского университета естественных и технических наук
* magnet:?xt=urn:btih:LKZB3ZDMQX6RMYKEICQVGNYCDHGHM6B4&dn=Norwegian%20Language%20Learning%20Pack — сборник материалов для изучения норвежского, есть несколько учебников на русском, ~7 ГиБ
Пропущено 28 сообщений и 7 изображений. Для просмотра нажмите "Ответ".
>> No.150359  
Начал проходить duolingo.
>> No.155213  
Прошёл всё древо дуолинго более года назад. До сих пор могу понимать суть написанного в интернетах и воспринимать на слух норвежскую речь. Норвежский - самый простой со скандинавских, если интересуетесь этим регионом, но не хотите сильно напрягаться, то норвежский это именно как раз. Пытаюсь в исландский, но никак не могу взяться за него толком. Язык обалденный.
>> No.155504  
>>155213
Сколько времени на дуолинго потратил?
>> No.155505  
>>155504
Да месяца 3. Если знаешь английский а иначе никак, там курс на английской, то зайдёт без проблем. Вообще я норвежским начал интересоваться после того, как плотненько подсел на Гамсуна.
>> No.155506  
>>155505
Каждый день занимался? По сколько часов?
>> No.155507  
1434475497402.jpg (0.0 KB, -1x-1)
0
>>155506
> Каждый день занимался?
Да
> По сколько часов?
Час, как правило. Разбивал занятия на целый день. С утреца, в обед, перед сном. Так эффективнее всего, я считаю.
Спрашивай ещё, отвечу на любой вопрос, няша.
Немножечко попсы в этот тред
https://www.youtube.com/watch?v=IVSIdLIXEWk
https://www.youtube.com/watch?v=-zLWOt0DXR8
https://www.youtube.com/watch?v=2xJyC3aOcg4
>> No.155508  
>>155507
Спасибо. Нужно собраться и тоже пройти курс.
>> No.155511  
>>155508
Почему именно норвежским заинтересовался?
>> No.155512  
>>155511
Просто так. Сериалы смотреть. Может в Норвегию съезжу.
>> No.155517  
K-lqxXVfyIK6HpK1hx-ibgwAsmmKm5lKjRzG3Y1ByRlw.jpg (0.0 KB, -1x-1)
0
>>155512
В таком случае я тебе крайне советую глянуть "Buzz Aldrin, hvor ble det av deg i alt mylderet?"


0-5.jpg (0.0 KB, -1x-1)
0 No.82618   [Ответ]
Анон, расскажи как выполнять Технический рисунок и как выявлять объемы.
>> No.82626  
Бамп
>> No.82653  
Рисовач для кого блеать?
>> No.82665  
Черчение и рисование - разные вещи.
>> No.155320  
>>82618
Бамп годному треду
>> No.155332  
>>82618
На дваче не научили сперва искать тематический тред, а потом блевать своим? Кому ты тут нужен со своим личным тредом, а, няша? никому
>> No.155334  
>>155332
Ты бы хоть на дату создания посмотрел лол.
>> No.155340  
>>155334
Что-то я перепараноился, простите


DRfyKj0SMMo[1].jpg (0.0 KB, -1x-1)
0 No.154773   [Ответ]
Поскольку на популярной имиджборде творится непонятно что, мы решили перекочевать к вам. Надеюсь, мы вам не помешаем

Существуют следующие методы бритья:
1) Сухое бритье (роторные и сетчатые электробритвы);
2) Влажное бритье (безопасные T-шки и опасные бритвы). Если ты готов пожертвовать качеством в угоду скорости, то твой выбор – сухое бритье. Если нет, то влажное бритье. О втором пойдет речь далее. ИТТ преимущественно рассматривается бритье с помощью безопасных T-образных бритв, т.к. это наиболее оптимальный вариант. Забудь про Gillette, которая успешно подсадила весь мир на свою yoba-продукцию. Пластиковые станки, картриджи и кассеты к ним оставь для девочек. Они проигрывают по всем пунктам. Баллоны с пеной и гелями тоже можешь смело отправлять в мусорку. Есть более качественные средства для бритья. Важно сказать, что затраты средств на влажное бритье невелики, в итоге они полностью себя окупают.
Гайд:
http://rghost.net/6WgWC6BCn
Пропущено 20 сообщений и 1 изображений. Для просмотра нажмите "Ответ".
>> No.154856  
С новосельем? Чо здеся теперь будим?
>> No.154857  
>>154845
Зачем забывать про жилет? Они производят процентов 30 ходовых лезвий, да и классические станки до сих пор производят. С косметики для девочек вообще проиграл
>> No.154858  
>>154857
> С косметики для девочек вообще проиграл
Он из этих непидоров, которые моются стёкшим с головы шампунем
>> No.154859  
>>154858
Но шампунь тоже косметика, нужно мыть голову куриными яйцами
>> No.154860  
>>154804
Нет, скорее даже наоборот.
>> No.154870  
>>154855
Насчёт времени не соглашусь. Борода растёт быстро и густо, к вечеру уже легкая щетина, бреюсь раз в два дня. Бритьё от включения воды до втирания крема после бриться ("свобода" конечно же, самый лучший крем после бритья (да и для тоже)) занимает 15 минут. Это с двумя намыливаниями.
>> No.154927  
>>154870
Зачем нужно второе намазывание?
>> No.154935  
>>154927
Чтобы пройтись по второму разу, против роста.
>> No.154948  
> университет

Ну приехали.
>> No.154995  
>>154927
Попробуй второй проход сделать без намыливания - вопрос отпадет сам собой.


01-11.jpg (0.0 KB, -1x-1)
0 No.41441   [Ответ]
Предлагаю всем желающим начать обучение здесь.
Пропущено 57 сообщений и 10 изображений. Для просмотра нажмите "Ответ".
>> No.121306  
>>121302
> Расскажи где прочитать конкретно об невозможности развития коммуникабельности.
Мне для этого придется тебе пересказать то, что я изучал пять лет в универе и три года в аспирантуре. Извини, нет желания. В одну главу книги это точно не влезет. В несколько книг может быть.
> Хочешь сказать, что человек самостоятельно использующий методы когнитивной психотерапии не сможет избавиться от комплексов или фобий?
Да. Не сможет. Можно сколько угодно вести дневники, анализировать, пытаться как-то менять собственные взгляды, но самостоятельная когнитивная психотерапия в случае, например, коммуникативных расстройств - бесполезна. Читай Милтона, Холмогорову, Бека, если не веришь мне на слово.
> Ещё раз - без пруфов на анонимной борде ты сам знаешь кто
А мне плевать. Мое дело предупредить анонов, чтобы не тратили время зря, а уж какие выводы делать, каждый решает сам.
> В свою защиту могу предоставить истории с пикап форумов
На здоровье, приводи. Если у человека изначально есть коммуникативные способности, то тренинги вроде ораторского мастерства, пикапа и прочего НЛП могут помочь что-то прокачать хотя на 9/10 это работает прежде всего мотивация и простая наработка опыта, то самое "больше пробовать, больше общаться", если же коммуникабельности нет в принципе, то ничего не выйдет, сколько ни пытайся.
>> No.121308  
>>121306
> коммуникативных расстройств - бесполезна
А в случае прокрастинации или боязни высоты?
И значит несамостоятельная терапия коммуникативных расстройств может помочь?
> Читай Милтона, Холмогорову, Бека
Сохранил, летом почитаю.
> Если у человека изначально есть коммуникативные способности
По каким критериям можно понять есть у человека коммуникативные способности или нет? Мне в голову приходят только аутисты, которые не могут в глаза человеку смотреть и т.п.
>> No.121309  
>>121308
> А в случае прокрастинации или боязни высоты?
Самостоятельная когнитивная психотерапия это вообще нонсенс.
> И значит несамостоятельная терапия коммуникативных расстройств может помочь?
Да. Долгая, вдумчивая работа с психотерапевтом, 20-35 сеансов по 1-2 в неделю, первое время еще можно фармой поддерживать. Но сперва нужно диагностировать точно, имеем мы дело с когнитивным расстройством или банальной ленью. Я когда работал по батареям тестов с разными людьми, нарабатывая материалы еще на диплом, обратил внимание, что та же "прокрастинация" в подавляющем большинстве случаев ей не является.

> Сохранил, летом почитаю.
>
> > > прокрастинации

Наповал.
> По каким критериям можно понять есть у человека коммуникативные способности или нет?
Определяется их отсутствие. Например, неспособность установить эмпатический контакт даже при регулярном общении со знакомым человеком, отсутствие невербальной обратной связи да, если ты неправильно читаешь или вообще не читаешь мимику и жесты, то это расстройство, нормальный человек умеет это с детства, или такая деталь как "разваливающийся" диалог или переход на монолог вне зависимости от коммуникативной ситуации. Сюда же можно отнести излишнюю неконтролируемую навязчивость и виктимность. Вообще, это очень большая тема, а провести грань между действительно проблемой и просто нехваткой обычного опыта общения может разве что психотерапевт. Я все же из другой области психолингвистика, когнитивная лингвистика, теория коммуникации, говоря проще - научная болтология и теория понимания человека человеком, и не клиницист.
> Мне в голову приходят только аутисты







Сообщение слишком длинное. Полный текст.
>> No.121310  
>>121309
> Самостоятельная когнитивная психотерапия это вообще нонсенс.
> В упомянутом исследовании, единственном на тему выявления достоверной эффективности метода, использовался стандартизированный психотерапевтический мануал. Поскольку исследование современное западное, подход когнитивно-поведенческий. Людей разделили на три группы. У одних еженедельные сессии у психотерапевта, другие получали на руки программу для самостоятельной работы, третьи находились в «листе ожидания» (то есть просто наблюдались, им ничего не делали). Методику взяли без изысков - стандартная модель, адаптированная под специфику отклонения. У тех, которые «помоги себе сам» и у тех, которые «ходить к терапевту», программа в принципе была одинаковая. Терапевты без фантазии и без самодеятельности, стандартно отрабатывали по процедуре. Без оптимизации, без коррекции и калибровки под конкретный случай, без учета индивидуальной специфики клиента. Откатывали программу без затей. Выделили три группы и сравнили результат.
> Хочу еще раз обратить ваше внимание, что это ноябрь 2013, то есть 2 месяца статье, и это первое исследование на тему, других нет. Результат оказался немного предсказуем. Группа «с психотерапевтом» показала лучший результат, чем группа «самопомощь», а группа «самопомощь» лучше, чем группа «ожидание».
> Можно иронизировать над глубиной и мудростью мысли, что «лучше сделать самому, чем не делать ничего и лучше помощь специалиста, чем делать самому», но, по крайней мере, теперь это можно считать не обыденным здравым смыслом, а доказанным научным знанием.

Сообщение слишком длинное. Полный текст.
>> No.121311  
>>121310
Так. Я за сегодня сурово заебался бороться с объективной реальностью, поэтому накурился, переключился в расслабленный режим, сейчас втыкаю под Neubauten в различный мозговой понос и думать о науке больше не желаю. Все обсуждения завтра. Или послезавтра. Зависит от загруженности на работе.
>> No.121313  
>>121311
Можешь сказать по каким ключевым словам (желательно английским) искать расстройства подобного плана? Я хотя бы эти два дня об этом немного почитаю.
>> No.121340  
>>121306
> коммуникабельности нет в принципе
Но ведь в таком случае человек вообще не должен уметь говорить, нет?

мимо
>> No.121566  
>>121313
cognitive behavioral therapy

>>121340
Неверно. Но даже пассивная роль в коммуникации для него чертовски сложна. Грубо говоря, он не может не только начать беседу, но и поддерживать ее в роли ведомого. Мямлит, теряется и замолкает, не аргументирует, не может полноценно сформулировать мысль или выразить ее вербально, при этом не читает невербалку.
>> No.153953  
>>121300
>>121306
>>121300
Хоть и некропостинг, но все-таки бомбану. За четыре года без особой работы над собой, а скорее за счет смены атмосферы именно прокачал коммуникабельность. И если раньше когда в школе и на первом курсе был для меня квестом было поддержать беседу, то сейчас могу спокойно пиздеть с кем угодно о чем угодно.
>> No.154957  
>>41464
Точки зрения не имеют значения - важна истина. Если два утверждения противоречат друг другу, то одно или оба они ложны.
Почитай учебник по логике.


Flag_of_Esperanto.svg.png (0.0 KB, -1x-1)
0 No.154485   [Ответ]
Да будет воздвигнут тред бесполезного, но в тоже время очень интересного языка.
>> No.154486  
http://www.esperanto.mv.ru/Esp10/Esperantoen10_horoj.html
Краткий ввод за 10 часов
>> No.154841  
Зачем нужен эсперанто, если есть токи пона?
>> No.154850  
>>154841
На токипоне поговорить реально не с кем. 1 канал на фриноде, и тот 50% на аглицком.
>> No.154852  
>>154850
Было писят с лишним тредов одно время в бэ канувшего в лету сосача, очень уютных и ламповых. А потом всем как-то надоело. Так что поговорить-то есть с кем, нужно только оказаться в нужное время в нужном месте.
>> No.154866  
>>154485
Бампнул бы старый.


in_article_ad4c2740f0.jpg (0.0 KB, -1x-1)
0 No.154566   [Ответ]
Собственно суть в теме.
Алсо я недавно провел открытый урок. При всей его показушности и "синтетичности" я понял что мне очень даже доставляет работать со старшими классами. Особенно когда они понимают о чем я говорю.
(класс с упором на биологию, настолько сильным упором что класс медицинский)
Хотул бы поспрашивать анонов про работу в школе, кулстори, няши ли ученики или наоборот хочется найти их собак. По каким программам преподаете и забиваете ли на ЕГЭ дрочево.
P.S. Заканчиваю в следующем году, хочу начать работать паралельно с магистратурой.
Пропущено 1 сообщений. Для просмотра нажмите "Ответ".
>> No.154568  
>>154567
В школе куда меня уже позвали (спасибо открытому уроку и тому что я там выпустился) иерархия не прявляется, это одна из топовых школ в городе. Да и омег как таковых нету.
Алсо участие во всяких олимпиадах реально добавляет к статусу
>> No.154569  
Кстати этот открытый урок. ну провел его, детям норм (дети кстати отличные, 10 класс, знают весь материал который спрашивал и даже некоторые тонкости уровня университетской анатомии), учителя мои в восторге.
а затем узнаю что в конкурсе используются всего 2 минуты из урока и по сути дела основной критерий оценки это визитка и кулстори про проект (по сути дела просят рассказать про дипломную)
>> No.154570  
Ученики разные. Дистанция между сельскими СОШ и профильными лицеями с большим конкурсом огромная. Есть очень няши. Есть не очень няши. Некоторых хочется убить. Школьники тоже люди. А люди бывают разными.
Программка своя (информатика). Условно "своя" разумеется. Ну и готовься, одни и те же темы в разных группах могут идти с разным успехом.
ЕГЭ как программу учитываем безусловно (элементарно, но порой с невероятными формулировками). Ничего плохого в репетиции ЕГЭ в более спокойной обстановке я не вижу. Никакого дрочева.
P. S.
Мельче восьмого не брала. Чем старше тем проще, как по мне.
Лучше всего работать с группами до восьми учеников. В идеале до пяти. Больше - балаган. Даже на лекции - балаган. У нас по 6 на практике и по 12 на лекциях, приемлимо (хотя восьмеркам и девяткам я бы точно теорию по 6 вела). Когда сгоняли несколько групп на лекцию (40+ голов), была содомия какая-то.
>> No.154571  
P. S.
> иерархия не прявляется
Утопия. Она везде есть. Даже среди учителей. В любой группе людей есть лидеры, есть... Должен бы знать.
Допустимо в опредленных рамках. Это же дети, им в любом случае в том числе надо учиться общаться.
>> No.154575  
>>154571
в тех классах, на которые я ориентируюсь иерархией страдать некогда, ну или там свой подвид иерархии без плохих последствий в виде травли. хотя у гумов и матанщиков что-то есть.
>> No.154579  
>>154575
Абсолютная чушь. Даже ты здесь и сейчас выстраиваешь "иерархию": "в тех классах, на которые я ориентируюсь".
В обществе не может не быть иерархии. Без понимания таких простых вещей, тебе рано в школе работать. Травля есть и была. Везде. Всегда.
И страдать "некогда" быть может только по причине все той же иерархии. В любой системе ценностей есть какая-то мотивация.
>> No.154580  
>>154579
> В обществе не может не быть иерархии.
Да.
> Травля есть и была. Везде. Всегда.
Нет.
>> No.154596  
>>154579
Если тебя травили, то это не значит, что везде есть кто-то кого травят.
>> No.154843  
>>154566
А существует ли вообще такой феномен, как профессиональные учителя? У меня всегда было впечатление, что учить идут те, кого больше никуда не взяли\кто больше никуда уже и не хочет.
>> No.154844  
>>154579
> Травля есть и была. Везде. Всегда.
Ты не прав.
>>154596
Вот этот анон прав.


image_51958940_907_255_255_light.jpg (0.0 KB, -1x-1)
0 No.143211   [Ответ]
Анон, а есть пособия как из старых досок скрафтить например столик? На балконе лежит старая кухня, доски в удовлетворительном состоянии. Вот и подумал, что можно убить двух зайцев разом: освободить место и сделать простой компьютерный стол.
>> No.143212  
>>143211
Не надо делать компьютерный, сделай обычный же.
>> No.143214  
>>143212
Обычный не нужен, пусть рабочий делает. С удобным ящиками и подставками.
>> No.143234  
14291127395520.jpg (0.0 KB, -1x-1)
0
>>143211
Я бы подошел к этому так:

Материалы и инструменты.
1. Эскиз
2. Чертеж
3. Обсуждение с аноном
4. Изготовление деталей
5. Доработка
5. Лак, Краска, Шкурка итп
>> No.154483  
20160917-233031.png (0.0 KB, -1x-1)
0
>>143211
reddit.com/r/woodworking
>> No.154734  
>>143211
Сначала раскрой. Подумай, какой стол тебе нужен, и расчерти размеры деталей. Потом разметь положения крепежа. Для простоты скрепляй все конфирматом, эксцентрики только для столешницы. Края облицовываются кромочной лентой с помощью утюга. Крепёж и фурнитура в любом Леруа Мерлен горами.
>> No.154735  
>>143211
Для начала тебе понадобится торцовочная пила, без нее о ровных резах можешь забыть.
>> No.154737  
Screenshot_2016-09-29-20-52-14.jpg (0.0 KB, -1x-1)
0
>>154734
Тогда проще и ЛДСП там купить и порезать в размер на месте, оно там копейки.
>> No.154748  
Вкатываюсь в тред. Есть старая кровать, из которой хочется сделать что нибудь годное.
>> No.154750  
176065__UNOPT__safe_princess-luna.jpg (0.0 KB, -1x-1)
0
Технолог мебельного производства врывается в тред. Отвечаю на пост годовалой давности.
>>143211
> На балконе лежит старая кухня, доски в удовлетворительном состоянии.
Входных данных мало, предвижу: прямая совдеповская кухня с модулями шириной 600 и высотой нижних коробов в 720, глубиной 450, а верхних - 300 мм. при высоте в 600.+5 к везению, если она на евриках (они же конфирматы) и есть модуль на 900. Двери из дсп в цвет кухни (белые, "под трещинку", или, если полькая - белые с решётчатой витринкой). Это описание касается случаев, если той кухне больше 20 лет.
Сколь-либо разбухшие доски следует выкинуть уже сейчас.
Аутентичный компьютерный стол, при таких входных, создавать будет сложно. Но, с другой стороны - а что мы теряем?..
Такой стол, как в оппосте, ты не соберёшь по одной маааленькой причине: присмотрись, в нём сзади нет царги. Фабричный стол такой конструкции будет глючить и тормозить, самопал же сразу взорвётся и сгорит во славу Сатане.
>>143214
> пусть рабочий делает
Доброчну. И выкатные ящики на подшипниковых, да без лобовиков (тем более, что лобовики в самопальном столе не вывести даже при вменяемых направляющих). В идеале - найти бы обработанный брус для ножек, лучшие хоуммейд-столы - таки на дереве. Эх, мечты.
>>154734
> эксцентрики только для столешницы.
Для анона - чопики и уголки за глаза. Слабо представляю, как он будет гнездо под бочонок эксцентрика насверливать.
> Края облицовываются кромочной лентой с помощью утюга.










Сообщение слишком длинное. Полный текст.
>> No.154751  
>>154735
Хотел ответить, но пропустил.
В идеале ему бы ещё форматник найти, в цеху, где распиловщик грешит шабашками. Но вот если торцовочник в каждом втором гараже есть, то форматников (если анон не в Ульяновске живёт) - примерно пара сотен на милионный город, из них в руках у ДядьВась и в мелких фирмах - от силы десятка полтора.


dansk.jpg (0.0 KB, -1x-1)
0 No.154390   [Ответ]
Ищу тех, кому интересно изучать датский язык. Хотелось бы изучать с кем то вместе. Так проще учить и себя мотивировать
Сам знаю немного. Могу в очень простой диалог.
>> No.154392  
>>154390
Добра этому треду. :3
>> No.154394  
>>154392
Спасибо.

Предлагаю начать с хардкора, а именно с изучения сотни неправильных глаголов Датского языка.
В Датском языке есть настоящее, будущее, прошлое простое и прошлое перфектное вроде оно так называлось времена .
Будущее образуется путем добавления инфинитива и глагола, настоящее путем добавления -r к концу глагола, прошлое и прошлое перфектное образуется по разному. У части глаголов прошедшие времена образуются по правилам, а у неправильных глаголов они образуются как попало, именно их мы будем изучать, так как это тяжело. Я буду скидывать сюда по 5, максимум 10 глаголов после того, как выучу их. Опыт показывает, что их проще изучать по небольшим частям. Их придется выучить наизусть, как и их произношение. Транскрипция достаточно вольная и взятая из google translate.
Первое в столбике Infinitiv(инфинитив), второе Præsens(настоящее время), третье Præterium(простое прошедшее), четвертое Participium II (прошедшее перфектное).
I - часть.
1.
blive bliver blev blevet - становиться.
блии блиуа бле блила
Jeg bliver - Я становлюсь (настоящее время).
Jeg blev - Я стал (простое прошедшее) итд.

2.
bringe bringer bragte bragt - приносить
бхэннг брхэнга бхактэ бхакт

3.
bryde bryder brød brudt - ломать
бхюдэ бхюда бхол бхудт

4.
burde bør burde burdet - быть должным
буодэ бё буодэ буодел

5.
byde byder bød budt - предлагать/делать ставку
бюЛ бюЛа бюЛ буд
>> No.154428  
>>154394
Сделай курс на memrise.com, получишь добра вагон.
>> No.154438  
Подумаю, может и сделаю, только я не уверен, что смогу аутентично произнести слова, а в Датском это очень важно.
II-часть
1.
bære bærer bar båret - носить
бэаа бэа баа боулх

2.
drage dragger drog draget - тащить
дхау дхака дху дхаил

3.
drikke drikker drak drukket - пить
дхикке дхика дхак дхуккел

4.
drive driver drev drevet - ехать/вести
дхиу дхиуа дхев дхеул

5.
dø dør døde død - умирать
дю дёа дюлл дюл
>> No.154488  
>>154438
Произношение можно упереть с vocaroo.
>> No.154564  
III-часть

1.
fare farer for faret ехать
фаа фа фо фаЛ

2.
finde finder fandt fundet находить
финн фина фэнт фунЭ(Л)

3.
flyde flyder flød flydt течь/протекать
флюДе флюДа флЮл флют

4.
flyve flyver fløj fløjet летать
флюв флюва флой флёуЛ

5.
fortryde fortryder fortrød fortrudt сожалеть
фотхудЭ фотхуда фотхоуЛ фотхуд
>> No.154577  
> изучать датский язык

Навищо?! В нём же нет согласных. Вообще.


Удалить сообщение []
Пароль
[0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66] [67] [68] [69] [70] [71] [72] [73] [74] [75] [76] [77] [78] [79] [80] [81] [82] [83] [84] [85]